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Mundharmonikaspiel

Im Klassenunterricht haben die Schülerinnen und Schüler der einen der beiden 6. Primarklassen des Notkerschulhauses auf der Mundharmonika geübt und können nun viele Stücke gemeinsam spielen: Das schafft Gemeinschaft.

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Kooperation: Erzählmorgen im Kindergarten Bachstrasse mit der Klasse 4b Gallus

Die 4. Klasse Manser vom Gallusschulhaus stattete dem Kindergarten Bachstrasse von Frau Strainovic einen Besuch ab. Die Kinder erzählten sich gegenseitig Bilderbücher und gestalteten jeweils ein Plakat dazu. Anschliessend durfte das gemeinsame Spielen im Kindergarten natürlich nicht fehlen. Der abwechslungsreiche Morgen wurde von allen sehr genossen.

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Klimarat stellt Vogelhäuschen auf

Der Klimarat des OZ Rosenau hat an verschiedenen Standorten Vogelhäuschen aufgehängt. Herzlichen Dank der KK9 für den Aufbau.

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Eindrücke der BesoWo OZ Rosenau

Die erste BesoWo des Schuljahres liegt bereits hinter uns!
Ob bei Sonnenschein oder Regen – es war eine abwechslungsreiche und gelungene Woche.
Die 3. OS verbrachte ihr Lager entweder im Tessin oder im Welschland. Die 2. OS setzte sich intensiv mit der Berufswahl auseinander, während die 1. OS die Gelegenheit nutzte, sich besser kennenzulernen. Ein Highlight war dabei ein erlebnisreicher Tag im Wald.

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Ökologie in der Praxis

Im Rahmen unseres Biologieprojekts nutzte die Klasse 4A die Gelegenheit, einen Beitrag zum Ökosystem zu leisten. Gemeinsam entschieden wir uns für den Bau von zwei Insektenhotels. Zusätzlich legten wir eine Blumenwiese an, um die Artenvielfalt zu fördern. Damit möchten wir Lebensräume für Wildbienen, Marienkäfer, Florfliegen und viele weitere nützliche Insekten schaffen, wichtige Helfer bei der Bestäubung und der natürlichen Schädlingsbekämpfung.
Die Insektenhotels bestehen aus Naturmaterialien wie Bambus, Stroh und Holz. Schritt für Schritt haben wir geplant, Skizzen erstellt, die benötigten Materialien gesammelt und schliesslich alles selbst gebaut und bepflanzt.

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Die 1. Klässler*innen werden Brückenprofis

In der 1. Klasse haben wir im Rahmen eines Makingprojektes verschiedene Brückenarten kennengelernt und durch Ausprobieren ihre Stabilität getestet und optimiert. Im technischen Gestalten sind die Schülerinnen und Schüler durch experimentelles Lernen dem Phänomen des Rückstosses auf die Spur gegangen. Um den Rollwiederstand zu minimieren, haben die Kinder verschiedene Radaufhängungen ausprobiert.

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Lehrpersonen Team Rosenau SJ 25/26

Wir hoffen, alle hatten letzte Woche einen guten Schulstart!