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«Hilf mir, es selbst zu tun!» – M. Montessori

Wie theoretische reformpädagogische Konzepte in der Praxis funktionieren, haben wir im Rahmen der Schwerpunktfachreise erleben dürfen. Wir haben den Berner Montessori-Kindergarten besucht und gestaunt darüber, wie die von Montessori propagierte «Hilfe zur Selbsthilfe» erfolgreich umgesetzt wird. Was wir von pädagogischen Denkerinnen und Denkern der Vergangenheit lernen können und wo ihre Leitideen auch in unserer Schule ihren Niederschlag finden (sollen), haben wir im Anschluss an die Exkursion bei einem kühlen Getränk am Aare-Quai diskutiert.

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Das «Notki-Gspenst» ist aktiv

Die Schülerinnen und Schüler des Notkerschulhauses wissen es – im Notkerschulhaus lebt das «Notki-Gspenst», von welchem sie auch das entsprechende Lied kennen. Das «Notki-Gspenst» scheint in diesen gewittrigen Tagen sehr aktiv zu sein und durch das ganze Schulhaus zu streifen.

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Von der Raupe zum Schmetterling

In den letzten Wochen durften die Kinder der 2. Klasse des Notkerschulhauses im Klassenzimmer in einem grossen Glasgefäss beobachten, wie sich jede mollig kleine Raupe zu einem geflügelten Kunstwerk entwickelte. Jeden zweiten Tag besorgten wir frisches Fenchelkraut, damit sich die Raupen satt fressen konnten. Plötzlich waren aus kleinen Raupen wunderschöne «Zauberwesen» oder Schwalbenschwänze geworden.

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Wir machen Pizza

Heute ist der Stundenplan in der 5./6. Klasse des Notkerschulhauses einmal anders: Anstelle von Matheaufgaben werden Tomaten, Zucchetti und Peperoni in Stücke geschnitten. Anstelle von Deutsch wird Teig ausgewallt und die Mozzarella vorbereitet. Nun werden alle Zutaten richtig aufeinandergeschichtet und in den Ofen geschoben. Nach einer halben Stunde ist die Pizza fertig. Sie schmeckt wunderbar!

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Aktiviere deinen «inneren Schiedsrichter»

Im Zusammenhang mit «Fairness und Regeln einhalten» hat der Schulsozialarbeiter den Kindern der 2. Klasse des Notkerschulhauses im Sportunterricht ein tolles Spiel gezeigt, bei dem die Kinder ihren eigenen Schiedsrichter zu aktivieren lernten. Dadurch erkannten die Schülerinnen und Schüler, dass faires Spielen und das Einhalten von Achtsamkeitsregeln mehr Spass macht.

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«Biodiversität» im textilen Gestalten

Mit den Schülerinnen und Schülern der 1.Sek- und Realklassen haben wir unser Jahresthema in der Paper-Piecing-Technik umgesetzt. Durch die persönliche Farb- und Stoffwahl jedes Jugendlichen entstand die Artenvielfalt innerhalb jedes Quilts.

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Zu Besuch im Walter Zoo

Eine der beiden 3. Primarklassen des Notkerschulhauses führte eine Exkursion in den Walter Zoo durch und erlebte dort eine Führung zum Thema «Amphibien und Reptilien», dies nachdem die Kinder im Schulzimmer Grasfrösche vom Laich bis zum kleinen Frosch grossgezogen hatten.