Wie theoretische reformpädagogische Konzepte in der Praxis funktionieren, haben wir im Rahmen der Schwerpunktfachreise erleben dürfen. Wir haben den Berner Montessori-Kindergarten besucht und gestaunt darüber, wie die von Montessori propagierte «Hilfe zur Selbsthilfe» erfolgreich umgesetzt wird. Was wir von pädagogischen Denkerinnen und Denkern der Vergangenheit lernen können und wo ihre Leitideen auch in unserer Schule ihren Niederschlag finden (sollen), haben wir im Anschluss an die Exkursion bei einem kühlen Getränk am Aare-Quai diskutiert.
Biedermann und die Brandstifter
Das «Lehrstück ohne Lehre» von Max Frisch ist auch bei der diesjährigen Aufführung im Umbau St. Gallen brandaktuell. Dem Theaterbesuch der Klasse 2B ging die Klassenlektüre im Deutsch und Diskussion von diversen Themen voraus. Erstaunt hat die Lernenden unter anderem, dass zwei Schauspielerinnen ihre männliche Rolle (Herr Biedermann und ein Brandstifter) bravourös gemeistert haben. Allen hat es gefallen, ausserhalb des Schulzimmers Kultur zu erleben.
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